منهجية تحليل النص الفلسفي
1 المقدمة
وتسمى مرحلة الفهم: - نقوم بتأطيرالنص ضمن الاشكال الاساسي له
مثال: يندرج النص الذي بين أيديناضمن المجال الاشكالي العام المتعلق بعلاقة الانابالغير........................................
- تحديد الاشكال العام الذي يعلجه النص: هذهالاشكالات هي المرتبطة بمحاور المفاهيم المقررة
مثال على اي اساس تقوم علاقةالانا بالغير؟ هل تقوم على الصراع و الاقصاء ام تقوم على التقدير و الاحترام؟
- تحديد الاشكالاتالثانوية و هي التي تستخرج من النص. لان لكل نص اسئلة اخرى تتربط باطروحة النص اواسئلة طرحها النص او عالجها
2 العرض و يشمل على لحظتين
لحظة التحليل :
* تحديد اطروحة النص وهي الجواب او الموقف المقدم على السؤال الاشكالي الرئسي
مثال كجواب على الاشكال المطروح يرى صاحب النص ان علاقةالانا بالغير علاقة صراع .تقوم على محاولة اقصاء الاخر و تهميشه.
ملاحظة يجب على الاطروحة انتكون مقتضبة وواضحة .ومختصرة
* تحليل الطروحة وتدعيمهابالحجاج
هنا اتعمل مع النص على انواعه
النص به امثلة: تصبح هي البنيةالحجاجية للنص و المطلوب تحليل الامثلة الواردة بالنص و ابراز المطلوب منها هلالمقارنة . ام التمثيل ام التفنيذ ام التشبيه.........
النص به استشهادات لا يختلف ذلكعن الامثلة
النص به فقط افكار : المطلوبهنا تحليل الافكار وتفكيكها ثم تدعيمها بامثلة
* خلاصة للتحليل دونتكرار ما سبق. ان نحاول تاويل الاطروحة و الوقوف عند نتائجها+ سؤال اشكالي يشك فيقيمة الاطروحة.
مثال كان نتطرق الى نتائج القولبالصراع مع الغير و اثر ذلك على العلاقة الانسانية.و استحالة العيش و الذهاب الىحرب اهلية. او حرب الكل ضد الكل..ثم نختم بالسؤال الرابط،مثلا هل يمكن للعلاقة الانسانيةان تقوم على الصراع فقط؟ اليس القول بالصراع يعني النظر الى الانسان كوسيلة وفيهفقدان للقيمة الانسانية للانسان؟
لحظة المناقشة
و فيها اجيب اولا على الاشكالالذي طرحته في الخلاصة بمعنى يجب ان استحضر الاطروحة المحاورة للنص او لنقل المعارضة،مع تدعيم هذا الموقف بالحجاج
3 الخاتمة او التركيب
فيه احاول ان اتوقف عند نقط الاتفاقالحاصلة بين موقف النص و موقف المعارض
مثال ما يمكن ان يستشف من خلال تحليلنا للنص ومناقشته. هو ان رغم الاختلاف الحاصل حل اطلاقية الحرية و محدوديتها ، فان كلامنهما يقرر الحرية الانسانية التي لا بديل لها لكي يعيش الانسان بكرامة وقدسية…….